Lycée de Milhaud - classe de 2g6

Lycée de Milhaud  -  classe de  2g6

Entraînement à la prise de notes

 

La Prise de notes

 

 

 

séance 1 :

 

Présentation.

 

Même si pour l'instant les professeurs vous dictent beaucoup les cours, il va rapidement falloir devenir autonome dans la prise de notes.

 

La prise de notes sert à :

  • gagner du temps en classe
  • conserver une trace écrite de ce qui se passe en classe
  • aider à mémoriser le cours
  • faciliter les révisions

 

On prend des notes...

  • quand quelque chose est noté au tableau
  • quand le professeur le dit explicitement
  • mais aussi quand le professeur explique quelque chose à l'oral, dialogue, corrige...

Il s'agit de garder une trace de ce qui s'est passé pendant le cours.


 

Prendre des notes, ce n'est pas seulement faire des abréviations. C'est une vraie gymnastique mentale.

 

Lorsqu'on prend des notes, il faut :

  1. écouter
  2. comprendre
  3. trier les informations importantes ou non
  4. reformuler les informations
  5. réfléchir à la manière d'abréger et de mettre en forme sur la page
  6. écrire
  7. et en même temps... écouter la suite de ce que dit le prof !

 

Il est donc indispensable de s'entraîner dès le début de la seconde.

 


séance 2 :

 

 

  • Les abréviations :

 

Cherchez sur internet des exemples d'abréviations :

  • empruntées à d'autres langues
  • aux mathématiques
  • à l'astronomie
  • des symboles
  • des terminaisons remplacées par un signe (exemple : -ance -> ce )
  • des mots fréquents réduits à quelques consonnes (exemple : devant -> dvt)

 

 

Bilan à noter :  Abréger les phrases consiste à :

 

  • conserver les unités de sens et les réduire le plus possible. On ne note pas les déterminants dans le GN mais on conserve les accords.
  • Rendre visible les liens logiques et les articulations du discours grâce à l’utilisation des symboles et la disposition sur la page
  • Reformuler le discours dans des formules synthétiques, comme les tournures nominales.

 

 

 

  • Exercice 1 :

 

Transposez le texte ci-dessous sous forme de notes en travaillant la formulation, le tri des informations, la mise en page, les abréviations.

 

prise de notes- entrainement


  • Exercice 2 :

 

Transposez les phrases ci-dessous en titre d'article, sous forme de groupe nominal.

 

Exemple :

Un botaniste a découvert une nouvelle variété de roses. -> Découverte d'une nouvelle rose par un botaniste.

 

  1. Le président visitera l'usine automobile prochainement.
  2. Une météorite de grande taille a été trouvée dans le jardin d'un retraité d'une banlieue de Nantes.
  3. Un prisonnier a tenté de s'évader de façon spectaculaire de la prison de Nîmes hier.
  4. Un sarcophage antique vient d'être restitué à un musée d'Egypte.

 


  • Exercice 3 :

 

Transposez le texte suivant sous forme de notes pour une réutilisation dans un exposé.

 

prise de notes 1 - Copie

 

 

 



16/11/2020
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