Lycée de Milhaud - classe de 2g6

Nous commençons une nouvelle séquence.

Vous pouvez donc changer d'onglet dans votre classeur et inscrire un nouveau titre :

Séquence 2 :

la littérature d’idée et la presse du XIXème au XXIème

Contre la peine de mort

Quelques notions pour commencer :

chercher dans un dictionnaire ce que signifient les mots ou expressions suivantes :

- Argumenter

- une thèse

- défendre une thèse

- réfuter une thèse

- étayer une thèse

- convaincre / persuader / délibérer / démontrer : qu'est-ce qui différencie ces verbes ? A quels domaines les associe-t-on ?

• texte 1 : François VILLON, La Ballade des pendus, 1462 (manuel p.42)

Cherchez à la fin du manuel de français la notice biographique de cet auteur.

Puis, lisez le poème p.42 du manuel, et complétez la fiche ci-dessous :

(vous pouvez la télécharger et la compléter sur votre ordinateur, ou bien la recopier à la suite de votre cours)

Si vous n'avez pas votre manuel, vous pouvez trouver le texte ici, mais sans les notes explicatives.

Quelle thèse soutient-il ? Cherche-t-il à convaincre ou à persuader ?

Aller au texte 2